Censimento degli archivi orali negli atenei pubblici italiani
Nell'ambito del progetto PRIN 2022 ROADS - Roads to Oral Archives Development and Sustainability, abbiamo condotto un censimento volto all'emersione degli archivi orali presenti negli atenei pubblici italiani, con particolare riferimento alla documentazione riguardante alcune discipline: sociolinguistica, dialettologia e storia orale.
Da ormai diversi decenni nell'accademia italiana sono stati realizzati importanti progetti di ricerca che hanno prodotto archivi orali. Nonostante i numerosi sforzi per la conservazione e la diffusione della documentazione, il livello di visibilità di questi archivi non sempre risulta adeguato. Il censimento vuole rispondere a tale carenza e rappresentare quindi una risorsa preziosa per tutti i ricercatori e le ricercatrici che operano nell'ambito degli archivi orali. Oltre alla rilevazione delle raccolte oggi disponibili, infatti, l'obiettivo del censimento è diffondere informazioni sugli archivi censiti, favorirne la visibilità e la salvaguardia.
Presentiamo qui i risultati ottenuti auspicando un processo di revisione pubblica: invitiamo quindi la comunità scientifica a segnalarci eventuali archivi e progetti che non sono stati inclusi, perché non reperibili secondo le strategie di censimento seguite o per mero errore umano.
Accogliamo e anzi saremo felici di inserire anche segnalazioni di archivi orali che attualmente non sono reperibili online, con l'augurio di potere in futuro lavorare per migliorarne la visibilità pubblica.
Il Censimento - pubblicato in data 25/08/2024 - sarà aperto a integrazioni, commenti, consigli, fino al 15/10/2024. Si é scelto di non riportare i siti internet dei progetti, dal momento che sovente le pagine di riferimento sono molteplici e non sempre aggiornate.
L'email di riferimento per qualsiasi segnalazione è prin2022-progettoroads@unisi.it.
Il censimento sarà poi presentato in via definitiva in autunno, in occasione della prossima Giornata di studi organizzata dal Tavolo permanente per le Fonti Orali Università di Siena - Campus di Arezzo. I risultati saranno inoltre resi disponibili su CLARIN-IT e presso la Direzione Generale degli Archivi, in modo da garantire la visibilità delle fonti raccolte (e del relativo progetto originario) ed evitare che vadano disperse.
Di seguito sono esemplificate le strategie adottate per il rilevamento degli archivi.
Strategie di censimento percorse
Sono stati consultati:
- il portale principale degli Atenei
-
le pagine di Dipartimento per le aree:
- Scienze Umanistiche
- Lingue
- Scienze Politiche
- Scienze della Formazione
- Scienze Sociali
All'interno di questi portali, in mancanza di collegamenti diretti agli archivi, sono state consultate le pagine relative a:
- Laboratori
- Archivi e biblioteche
- Progetti (europei, nazionali e regionali)
- Seminari permanenti
- Centri di ricerca
Inoltre, per ogni Ateneo, è stata effettuata una ricerca sul sistema Iris all'interno delle tipologie "fonti multimediali" e "pubblicazione fonti inedite" (la definizione della tipologia può variare a seconda dell'Ateneo).
Il progetto ROADS
Prin-ROADS è composto dalle seguenti unità di ricerca:
- Università degli Studi di Siena - P.I.: Silvia Calamai, Virginia Niri
- Università "Ca' Foscari" Venezia - Alessandro Casellato
- Università degli Studi di Padova - Sergio Canazza Targon, Giada Zuccolo
- CNR - Monica Monachini
- Università degli Studi di Napoli "Federico II" - Giovanni Abete, Emma Milano, Cesarina Vecchia
Il progetto ROADS intende migliorare la visibilità e favorire l'accessibilità degli archivi orali in Italia. Per fronteggiare l'attuale frammentazione e la mancanza di standard condivisi nel trattamento degli archivi orali, il progetto ROADS mira a sviluppare, con il supporto CLARIN-IT, protocolli condivisi per la conservazione e la valorizzazione degli archivi, e a realizzare un'infrastruttura presso ILC-CNR in cui accogliere le raccolte orali.
Ulteriori informazioni sul sito: http://csc.dei.unipd.it/roads-project/
Censimento degli archivi orali prodotti nelle università pubbliche italiane - PRIN ROADS
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ABRUZZO
Università degli Studi dell'Aquila
1. Atlante Linguistico ed Etnografico Informatizzato della Conca Aquilana (ALEICA) - Conservato presso il Museo delle Genti d'Abruzzo di Pescara - Resp.: Prof. Francesco Avolio.
CALABRIA
Università della Calabria - Arcavacata di Rende (CS)
2. Laboratorio di fonetica - Resp.: Prof. Luciano Romito
CAMPANIA
Università degli Studi di Napoli "Federico II"
3. Centro di Ricerca: Archivio multimediale delle memorie - Resp.: Proff.sse Gabriella Gribaudi, Anna Maria Zaccaria
4. Comme v'eggia dice? Testi orali dal Sannio beneventano. - Resp. Prof. Pietro Maturi
EMILIA-ROMAGNA
Università degli Studi di Bologna
5. CRISMESE - Centro di Ricerca Interdisciplinare sulla Storia e Memoria della Scuola e dell'Educazione - Resp. Prof.ssa Mirella D'Ascenzo
6. INCLUDEED - Social cohesion and INCLUsion: DEveloping the EDucational possibilities of the European Multilingual Heritage through Applied Linguistics - Resp. Prof. Matteo Vitale
FRIULI-VENEZIA GIULIA
Università degli Studi di Udine
7. Archivio Etnotesti - Resp: Prof. Donatella Cozzi
LAZIO
Università degli Studi di Roma "La Sapienza"
8. Laboratorio di analisi del suono 'Diego Carpitella' - Resp.: Prof. Giovanni Giuriati
9. Laboratorio di Antropologia delle immagini e dei suoni "Diego Carpitella" - Resp.: Prof.ssa Laura Faranda
Università di Roma Tor Vergata
10. Ormete. Oralità memoria teatro - Resp. Prof.ssa Donatella Orecchia
LIGURIA
Università degli Studi di Genova
11. Laboratorio di Public History. - Resp.: Prof. Renzo Repetti
LOMBARDIA
Università degli Studi di Milano "Statale"
12. LEAV - AudioVisual Ethnography Lab - Resp. Prof. Nicola Scaldaferri
13. Traces of mobility, violence and solidarity. Reconceptualizing cultural heritage attraverso il prisma della migrazione - Resp.: Prof. Luca Ciabarri.
Università degli Studi di Milano "Bicocca"
14. Aspi - Archivio storico della psicologia italiana - Resp.: Prof. Mauro Antonelli
Università degli Studi dell'Insubria - Varese e Como
15. CERM - Centro di ricerca sulle minoranze - Resp.: Prof. Daniele Brigadoi Cologna
MOLISE
Università degli Studi del Molise - Campobasso
16. Ce.S.I.S. Centro di Documentazione e Ricerca sulla Storia delle Istituzioni Scolastiche, del Libro Scolastico e della Letteratura per l'Infanzia - Museo della scuola e dell'educazione popolare - Resp.: Prof.ssa Rossella Andreassi
PIEMONTE
Università degli Studi di Torino
17. Atlante Toponomastico del Piemonte Montano - Resp.: Prof.ssa Federica Cugno
18. ALEPO - Atlante Linguistico ed Etnografico del Piemonte Occidentale - Resp.: Prof. Riccardo Regis
19. Corpus KIParla. L'italiano parlato e chi parla italiano - Resp.: Proff. Caterina Mauri, Eugenio Goria, Silvia Ballaré, Massimo Cerruti
20. Laboratorio di fonetica sperimentale "Arturo Genre" - Resp. Antonio Romano
SICILIA
Università degli Studi di Palermo
21. APS - Archivio delle parlate siciliane - Resp.: Prof. Vito Matranga
TOSCANA
Università degli Studi di Firenze
22. SRI - Studi e Ricerche sull'Infanzia - Resp.: Proff. Emiliano Macinai, Stefano Oliviero.
Università degli Studi di Siena
23. Archivio Anna Maria Bruzzone - Resp. Dott.ssa Marta Zorat
Università per Stranieri di Siena
24. Osservatorio linguistico permanente dell'italiano diffuso fra stranieri e delle lingue immigrate in Italia - Resp. Prof.ssa Carla Bagna
Scuola Normale Superiore
25. Gra.fo - Resp.: Proff. Pier Marco Bertinetto, Silvia Calamai.
UMBRIA
Università per Stranieri di Perugia
26. Voxteca. Archivio della voce - Resp.: Prof. Antonello Lamanna
VENETO
Università degli Studi di Venezia "Ca' Foscari"
27. Archivio di fonti orali - Resp.: Prof. Alessandro Casellato
28. Centro Studi sul Multilinguismo (CSML) - Resp.: Prof.ssa Giuliana Giusti.
29. Laboratorio di linguistica per la sordità e i disturbi del linguaggio - Resp.: Proff. Giulia Bencini, Anna Cardinaletti, Giuliana Giusti, Chiara Branchini.
Università degli Studi di Padova
30. LabOr - Laboratorio di Storia orale - Resp.: Prof.ssa Elisabetta Novello.
Università di Verona
31. VinKo, VinKiamo, Alpilink - Resp.: Prof. Stefan Rabanus.